Investigaciones Actuales – Centro de Estudios Lingüísticos

Carranza Gallardo, E.V. y Molina Landeros, R.M. (en prensa). El concepto de hegemonía lingüística en diálogo con la translingüística como mecanismo de análisis crítico de los discursos de odio.

Carranza Gallardo, E.V. y Vela González, L. (en prensa). Ideología bilingüe sustractiva como política del lenguaje en Baja California: estudio crítico de las y los intérpretes judiciales en la década de 2008-2018.

Carranza Gallardo, E.V. y Vela González, L. (en prensa). Plurilingual and Monolingual Aspects of Soviet Language Policy (1905-1937): An Examination of Decolonial Ideological Signs Through Glotopolitical Discourse Analysis.

Gimenez. (2024-2026) Generación de contenido didáctico empleando el pizarrón de luz multimedia: pruebas de contenido.

Gimenez. (2024-2026) Uso del pizarrón de luz (lightboard) como estrategia didáctica para impactar en el involucramiento de estudiantes y docentes en las clases de temáticas consideradas difíciles.

Gimenez. (2026-2027) El desarrollo de la destreza oral en inglés entre alumnos del nivel A1 del Centro de Educación Continua UABC-Tijuana: estudio comparativo entre las clases presenciales y las virtuales sincrónicas

Gutierrez. (2025). Prueba departamental estandarizada de referencia criterial para etapa básica: caso de estudio de facultad de Idiomas Tijuana

Gutierrez. (2025). – Exploración de las necesidades formativas para la práctica de los docentes de lenguas

Gutierrez. (2025). Reflexiones e implicaciones del aprendizaje y la enseñanza de la lectura y escritura en escuelas secundarias

Gutierrez. (2025). Análisis lingüístico y cultural en la traducción de unidades fraseológicas en inglés y español de traducciones directas e inversas

Gutiérrez. (2026) El uso del mixteco y del español en tres escenarios bajacalifornianos

Gutiérrez. (2026) Los beneficios profesionales y personales de los investigadores educativos en México

Gutiérrez. (2026) Competencias digitales en futuros licenciados en traducción: una perspectiva evaluativa a la seguridad digital

Gutiérrez. (2026) Desafíos UANL-UABC para el desarrollo de competencias digitales de profesionistas de lenguas extranjeras

Gutiérrez. (2026) Factores y atribuciones en las vocaciones científicas de los investigadores en México

Gutiérrez. (2026) Entre algoritmos y aprendizajes: la evaluación educativa en la era de la inteligencia artificial

Gutiérrez. (2026) La evaluación estandarizada del aprendizaje en la enseñanza de lenguas: ¿una medida justa?

Gutiérrez. (2026) Inteligencia artificial y educación superior. Hacia la comprensión del campo

Molina Landeros, R.C., Noriega Guzmán, C.A. (2026) Lexicografía del noroeste novohispano

Molina. (2026) Traducción del concepto ‘virgen’ a la lengua tepehuana en la obra de Benito Rinaldini (siglo XVIII)

Noriega. (2025) Estructura facotrial de creencias y actitudes en el aprendizaje de lenguas extranjeras: estudio mixto en población hispanohablante (clave 327/4409)

Samperio Sánchez, N., Noriega Guzmán, C.A. y Gutiérrez Benítez, J.G. (2025) Exploración de las necesidades formativas para la práctica de los docentes de lenguas

Samperio. (2025-2026) Percepciones, necesidades y tecnologías en el aprendizaje del inglés en la formación médica contemporánea

Samperio. (2026) La selección de actividades sin un objetivo de aprendizaje claramente definido en la enseñanza de lenguas