Publicaciones – Centro de Estudios Lingüísticos

Rocío Domínguez

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Nahum Samperio

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Carlos Ivanhoe

Carlos Noriega Guzmán

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Jorge Gustavo Gutiérrez Benítez

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Acuña, L., Mérida, Y. y Gutiérrez, J. (2023). Sistema Nacional de Investigadores y pandemia: ¿agotamiento profesional o motivación laboral?. Sociológica (México), 38(108), 9-40.
Gutiérrez, J.,y Almejo, H. (2024). La retícula como instrumento de análisis curricular en la elaboración de pruebas estandarizadas. Revista Iberoamericana De La Educación, 8(3).
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Gutiérrez, J., Casillas, J., y Olguin, K. (2024). Rendimiento académico y pruebas departamentales estandarizadas: un estudio en educación superior. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 15, e2161-e2161.
Gutiérrez Benítez, J.G. (2025). Virtual classes in higher education: factors influencing academic performance at a public university in Mexico. REDU. Revista de Docencia Universitaria, 23(2), 8-26

Emilio Venustiano Carranza Gallardo

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Altamirano, D., Hernández, K.. Limón, S. y Carranza-Gallardo, E.V. (2023). Análisis semiótico de la traducción del Códice Zouche-Nuttall: página 49 reverso. Plurilingkua, 19(1), 3 30.
Carranza-Gallardo, E.V. y Toledo-Sarracino, D.G. (2023). Diagnóstico glotopolítico de la interpretación judicial penal en Baja California (2008-2018). Aristas, 10(18), 18-25.

David Toledo Sarracino

Samperio Sánchez, N., Toledo Sarracino, D.G., Domínguez, R. y Montaño, S. (Coords.) (2024). Los aspectos clave de la enseñanza de lenguas. UABC. México.
Montaño, M.S. & Toledo Sarracino, D.G. (2024). (Coords). Historia de la Facultad de Idiomas de la UABC a 50 años de su fundación. 1974-2024. Fontamara:México.
Toledo Sarracino D.G., Sanchis, I., Zamora, A.R. (2023). La política lingüística de la Universidad Autónoma de Baja California [México] y las estancias cortas virtuales. Una experiencia en la enseñanza del idioma Inglés con propósitos específicos. Traslaciones Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura, (pp. 61-85) Editorial Facultad de Educación. UNCuyo. Mendoza. ISSN 2362- 6194
Samperio Sánchez, N. y Toledo Sarracino D.G. (2022). Motivación, estrategias de aprendizaje y tiempo empleado como factores que influyen en el aprendizaje de lenguas. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 16 (32), 174-197
Toledo Sarracino, D.G., García Landa, L., Samperio Sánchez, N, y O’grady, D. (2024). Voices and Perspectives from Our Online Press on the State of English Language Teaching in Mexico. Journal of Ecohumanism.

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